1. La persona cieca dalle rappresentazioni all'attualità

2. Possibili effetti secondari del deficit visivo nell'apprendimento

Perfezionarsi nell'inclusione educando adulti e bambini al rispetto dell’unicità di ciascuno

3. Deficit visivo, strumenti didattici e tecnologie

Perfezionarsi nell'inclusione educando adulti e bambini al rispetto dell’unicità di ciascuno

4. Deficit visivo e cultura artistica

Perfezionarsi nell'inclusione educando adulti e bambini al rispetto dell’unicità di ciascuno

5. Deficit visivo e accesso alla letteratura

Perfezionarsi nell'inclusione educando adulti e bambini al rispetto dell’unicità di ciascuno

6. Ipovisione e didattica

Perfezionarsi nell'inclusione educando adulti e bambini al rispetto dell’unicità di ciascuno.

Quando la disabilità entra in famiglia

Possiamo considerare la famiglia come un sistema in equilibrio dinamico dove i fratelli e le sorelle sono elementi significativi per lunga parte della vita della persona con disabilità. Un valido supporto, sia esso informale o formale, permette ai genitori di non sentirsi isolati rispetto alla comunità di appartenenza e alle sfide evolutive dei propri figli.

Essere genitori di un bambino con disabilità

A partire dai quadri concettuali della Pedagogia Speciale in una cornice inclusiva, per comprendere il vissuto delle famiglie che si confrontano con la disabilità di un figlio e su come sia possibile, da insegnanti e educatori, costruire un’alleanza educativa con i genitori.